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齐心协力,倾慕投入,保证有用
【发布日期:2020年03月15日】 【来历:】 【字体:: 】 【阅览:次】 【封闭

齐心协力,倾慕投入,保证有用

乐投官网网一中高二语文备课组线上教育

 刘一兵

出人意料的新冠疫情触动举国人心,一同战“疫”,共度时艰,也是教师们的职责与使命。疫情之下,师生异地相隔,讲堂形式天壤之别,检测着教师的工作职责感,也检测着咱们教师的教育才智。

网课以来,我与备课组搭档一同,充沛剖析网课期间的学情,拟定具有针对性的教育计划,齐心协力,亦倾慕投入,以保证有用,争夺高效为方针,尽力上好特别时期的每一节语文课。现将上一阶段的我的工作思路及工作措施小结如下:

一、思

(一)思在上课前:剖析网课时期的学习特色,掌握特别时期的特别学情

网课之初,我仔细的考虑了一个问题:“假如我是学生,我的学习状况将怎么,我在学习语文学科时会遇到什么问题?”结合一段时刻的调查及与家长、学生的沟通,关于这个问题,大致能够得到以下一些定论:
    1.   网课期间学生作息比较不规则,规则性的阅览背(早读、晚读)难以保证。

2. 网课期间学生对学科学习的挑选性增强,语文学科或许沦为边缘学科。

3. 手机与电脑出现的讲堂短少互动与沟通,学生或无法明晰掌握重难点。

4. 网课期间作业不降反增,学生的阅览与堆集时刻恐难以保证。

5. 网课期间学习的作业的完结度和有用性下降,遇到问题难以及时处理。

6. 网课期间学习的心态比较浮躁,周围的引诱形成学习的功率下降。

……

    充沛剖析学生在这一特别时期遇到的这些问题,为这些问题与困惑寻觅处理的办法,成了接下来课程设置、教育组织以及日常办理的重要起点与着力点。

(二)思在备课时:遵从学科本身的特色及规则,组织朴素、丰厚、有用的教育内容

针对学生遇到的问题,我想首先要做好的是课程的设置,教育内容的挑选。在这一方面,我有针对性地做了以下工作。

1. 挑选重难点杰出,利于学生自学的课程作为教育内容。假如只上一节网课,或许能够依托风趣而赋有创造性的网课留住学生的留意力,可是作为一个阶段的系列网络课程,需求的不仅是风趣,更应该是朴素而硬核的。所以,咱们暂停了春节前正在进行的诗篇专题课程,挑选《古代诗篇散文选修》中的白话文作业教育内容。白话文以字词句的掌握与白话知识的掌握为关键,便于学生掌握重难点,自主学习。

2. 为阶段学习编写学习主张,为每一节课编写讲堂关键。根据学生讲堂功率较低、高堂重难点掌握不清,不能及时做笔记的问题,咱们给每一节课编写了重难点,必知必会知识点,温习回忆关键等内容,便于学生高效快捷地获取讲堂关键;根据学生阶段学习使命含糊不成体系的问题,咱们编写了阶段学习主张,罗列出学生的阶段学习使命,阅览使命,考试使命等内容,让学生在家也可明晰学习使命。

3. 遵从学科本身的特色及规则,结合时文较多的特色,组织丰厚的阅览资源。巧妇难为无米之炊,语文的学习离不开阅览,作文的学习离不开许多资料的堆集。为此,我在每日的视频教育之余,为学生预备了每日多篇时文美文阅览,并要求学生完结阅览摘录与阅览心得,给学生丰厚而充分的阅览养料。

 

 

 

 

 

二、行

(一)行在途径间:多途径辅佐,使教育办理有序,可控。

学生居家,教师在云端。怎么缩短与学生之间的间隔?怎么让学生感到教师在身边?我用了多个途径,发挥各个途径的优势,来保证教育进程的有序办理和可控。超星途径能够供给较为安稳而且成体系的网课,而且便于搭档之间协同协作,是网课视频教育的不贰之选。钉钉途径,具有强壮而安稳的直播功用,具有丰厚的家校联络方法,一同也具有丰厚的班级办理工具。我首要运用以上两上体系,结合微信家长群,班级学生QQ群等,对班级进行办理。

1. 钉钉打卡,保证从前在校养成的好习气不丢掉。高二的学生,特别是实验班的学生,在曩昔的两年时刻里,咱们一同尽力,养成了不少语文学习的好习气。

其一,标准书写操操练气不丢掉。为了让学生标准书写的习气不丢掉,我使用钉钉打卡,要求学生像在校时相同,结合每日读背默的内容,一天上交一份标准书写操练。一同,在修改之后使用钉钉的推送功用,对好著作进行表彰展现,给了好学生鼓舞,也给了书写欠好的同学催促。

其二,阅览习气不能丢掉。让学生每日完结200字左右的阅览笔记,并在钉钉上打卡,保证学生能够自觉完结使命。不能不说,素日里需求搜集计算的内容,在电脑体系上直接由体系完结计算,也进步了教师的工作功率。

其三,堆集习气不能丢掉。高二学生立刻进入一轮温习了,堆集地触摸白话文,堆集白话实词虚词等也是日常功课,我在钉钉上发布每日5词使命,催促学生每日有计划地阅览堆集。

2. 早读直播,一日之计在于晨,迟早读是语文学习的重中之重。我每天早上六点多起床,拟定当日的早读使命。使用钉钉的报到与直播的功用,在工作日早晨七点开设早读课。一方面,早读直播课催促保证了学生准时起床,一同也保证了学生一日的规则作息,也为语文学科争夺了读背的时刻;另一方面,在早读课上对学生进行恰当的连线发问,也能够对学生进行催促,让学生感觉教师在身边,添加学习语文的紧迫感。

3. 一日日程与作业安置。使用钉钉的家校本功用,组织一日的语文学习与阅览使命,明晰一日的作业,让学生能够明晰地了解当天的学习使命,做好时刻规划。

4. 晚间讲评。语文的作业操练答案并不重要,重要的是获取正确答案的思维进程。为了保证作业操练的有用性,在每天黄昏,我花20分钟时刻开设晚间直播讲评课,对一日的作业进行直播讲评,添加学生做作业的堆集性,与作业操练的有用性,一同也添加了教师的存在感,缩短了家中与云端的间隔。

5. 即时谈天工具答疑。每天的教育中,学生遇到问题,能够随时经过QQ及微信和我联络答疑。

总结以上,使用多个途径的联动,组织学生的一日学习气例,保证学生居家期间杰出的习气不丢掉,进步学习的有用性,缩短与学生之间的间隔,起到了较好的作用。

(二)行走人物间:拓宽延伸“我”的身份,活跃发挥“我”的价值

网课期间,学生在网络的种种引诱之间穿行,在孤单与浮躁间学习,遭遇到种种问题与困惑。咱们用什么来行使一个教育者的使命。我想,特别时期,教师的身份便有了不同的含义,不再局限于教育这一身份。

1. 授业者,更是优质信息的精选者,把关人。面临网课其间忽然出现的许多教育资源,咱们一方面精心备课,为学生供给当日的学习内容;另一方面,也为学生精选当日的优异文章,精选一本书中的精华内容,精选一日一道优质习题,用硬核资源为学生的居家学习节约精力,进步功率。

2. 授业者,更是前行路上的朋友,勉励者,引路人。咱们一方面上课,教育知识点;另一方面,也为学生翻开一扇家与外界的窗户,一个亲子关系之外的沟通沟通途径。学生在学习之余,也在谈天中叙述一日心思,心里困惑,我以朋友及师长的身份与其攀谈,鼓舞其活跃面临,春色渐暖,盛夏将至。

3. 曩昔是教师,现在是主播。这段时刻里,不得不去测验网络直播这一新鲜的教育方法,应该说直播这一方法也让我学到了许多新的东西。

(三)行在协作间:发挥备课组合力,一同应对网课应战。

网课期间,面临网课这一新鲜上课方法,备课给教师齐心协力,经过微信群,电话沟通等方法分工协作,保证了教育的有用进行。

一同战“疫”,共度时艰。疫情之下,检测着教师的工作职责感,也检测着咱们教师的教育才智。学生在家中自律前行,我也以我的自律从早读到晚评,从旭日东升到暮色来临,为自己组织好一天的教育日程。让我的教育有序,可控,有用,以这样的方法,在这样一个特别的时期,完结我的价值。

附:

乐投官网网一中2019-2020学年度二语文二月份线上教育内容及考察规模

一、练字

  尤其是书写差的同学,请爱惜每天下午课前练字操练,或另辟时刻活跃操练,你的每一笔每一划,雕刻的是高考的卷面,更是自我的涵养。

二、课内学习

1. 讲读课文:古代诗篇散文选修第四单元《过小孤山大孤山》《项羽之死》,第五单元《六国论》《伶官传序》《祭十二郎文》《文与可画筼筜谷偃竹记》

2. 教育专题:杜甫诗专题讲练

2.自读课文:《方山子传》《大铁椎传》《狱中杂记》《陶庵梦忆序》

教育课文请同学们仔细上好网课,做好每一个知识小点的笔记;自读课文请结合课下注解、名校学案、网络资源等做好自读。

三、课外阅览

1.深度阅览古代诗篇散文选修P117《我国古代散文开展概述》

2.完结冯至《杜甫传》的阅览,曹雪芹《红楼梦》(41-80回)

3.引荐阅览书目:《我国哲学简史》冯友兰、《文娱至死》尼尔·波兹曼、《仁慈丰厚尊贵》周国平、《乌合之众:群众心思研讨》古斯塔夫·勒庞、《唐诗鉴赏辞典》。

四、预备考试

² 3月初考试

规模如下:

(一)课内古诗文:考察古代诗篇散文选修讲读课文、自读课文白话知识点,留意古诗文中关键实词、虚词、特别句式、词类活用,以及文学知识、文明知识、成语等基础知识。

(二)了解性默写:

1.高中部分:古代诗篇散文选修《阿房宫赋》

2.初中部分:《相见欢》《渔家傲 秋思》《浣溪沙》《晏殊》《登飞来峰》《江城子  密州出猎》《水调歌头》《游山西村》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《天净沙 秋思》《山坡羊  潼关怀古》《己亥杂诗》

(三)语言文字运用:紧缩语段、图文转化、表文转化、成语、得当、连接、应用文、病句、修辞、补写等。

(四)论说类文本、有用类文本阅览、文学类文本(小说)、课外白话文、诗篇鉴赏

(五)作文:使命驱动型作文

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