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难忘那缕闪耀的微光——思念黄明哲教师
【发布日期:2017年11月28日】 【来历:】 【字体:: 】 【阅览:次】 【封闭

难忘那缕闪耀的微光

          ——思念黄明哲教师

 

63届高中校友    薛世平

 

上高三时,教我班物理课程的是黄明哲教师。那时,咱们高三(1)班的教室坐落“八教室”(莆一中原址)楼上东边榜首间。

黄教师上课浅显易懂,循循善诱,选用的是启发式的教育方法,课堂气氛生动活泼。同学们能够当场提问,教师酌情给予回答,一节课往往不知不觉间就完毕了。课间休息,黄教师一般也不去其他什么地方,他身子靠着走廊栏杆平静地点着一支烟放松一下。同学们余兴未尽,仍围在他身边持续讨论争辩。有个同学提问:“为什么静电荷只散布在球面,球内就不可?”黄教师笑答:“这比如罩在同一竹笼内的公鸡,彼此对啄(喻同性电荷相斥),旗鼓相当,成果公鸡彼此间只好把屁股紧贴着竹笼子。”就这样,轻松愉悦,在一阵愉快的笑声中把问题说透彻了。

那时,黄明哲教师身兼副校长、物理教研组组长等职,作业繁忙,业务许多,凡是当天有他的课,晚自修他必定抽出时刻下班辅导,看看同学们学习过程中还存在什么疑难问题。为不影响同学们其他课程的学习,他往往会挑选晚自修下半节那段时刻下来。 假如发现问题比较会集,他就在黑板上画出草图或图表回答。其时校园熄灯准则办理较严,下课后没过几分钟,时刻一到,“啪”的一声,整座教育楼的灯全熄了。教室里一片乌黑,什么也看不清。此刻,黄教师不慌不忙地从口袋中掏出他的打火机,“啪哒”一声,一缕浅蓝色的闪耀微光一跃而出。那亮光仅能照清他手上周边一点点大的规模,乃至照不出黄教师自己的脸额。教室里静得出奇,只要黄教师的说明声和那缕飘忽迟疑在图表和曲线之间的浅蓝色的微光。我们都在专心致志地听着,倏然间,我发现这缕微光居然非常奇特:它似一座航标灯,正为学海泛舟的学子们导航;它又像一艘飞船,正载着学子们在众多的世界太空求索。四周尽管没有一点亮光,但心中却恍然大悟。

在往后崎岖的人生旅途上,碰到困难和波折,我总会情不自禁地思念起那缕闪耀跳动的微光,它温暖着我的心里,鼓励我英勇前行。

                (作者系退休大学教授,我国科普作家协会会员)

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